In early childhood education, developmentally appropriate practice (DAP) is an approach that focuses on tailoring learning experiences to children’s individual needs and developmental stages, while also considering their social and cultural contexts. This article introduces the nine principles of developmentally appropriate practice and strategies for developmentally adaptive practice.

استكشف الفروق بين التقييم التكويني والتقييم الختامي في تعليم الطفولة المبكرة. تناقش هذه المقالة أهداف كلٍّ منهما، وأمثلة عليه، وكيف يُسهم كلٌّ منهما في تعلّم الطلاب وتطورهم.

تشمل قائمة لوازم ما قبل المدرسة لدينا جميع الضروريات اللازمة لإنشاء فصل دراسي نابض بالحياة وآمن لمرحلة رياض الأطفال. من أثاث مونتيسوري إلى الألعاب الجذابة، لدينا كل ما تحتاجه لإنشاء مساحة تعليمية مثالية للأطفال الصغار.

تستكشف هذه المقالة الاختلافات الرئيسية بين برامج ما قبل المدرسة وبرامج ما قبل الروضة، مما يساعد الآباء والمعلمين على فهم ما يقدمه كل برنامج وكيف يساهم في نمو الأطفال واستعدادهم للمدرسة.

في علم النفس التنموي والفلسفة الأخلاقية والسياسية والأخلاقية الحيوية، يُعرّف الاستقلال الذاتي بأنه القدرة على اتخاذ قرار مدروس دون إكراه. يستكشف هذا المقال أهمية الاستقلال الذاتي في نمو الطفل، موضحًا كيف أن منح الأطفال القدرة على اتخاذ القرارات يؤدي إلى زيادة استقلاليتهم وثقتهم بأنفسهم ونموهم المعرفي.